GIA SƯ DẠY LỊCH SỬ IGCSE

TRUNG TÂM DẠY LỊCH SỬ IGCSE 

Đứng đầu trong dịch vụ giảng dạy chương trình quốc tế, Trung tâm Nhật Tân nhận giảng dạy chương trình song ngữ (vừa bằng tiếng Việt vừa bằng tiếng Anh ) hoặc 100% bằng tiếng Anh các môn như:Toán, Lý, Hoá, Sinh, kinh doanh, Kinh tế (Math- Physics-Chemistry-Biology - Business-Economic...)

Với nhiều năm kinh nghiệm luyện thi các chương trình quốc tế như: IGCSE, IB, A LEVEL, AP, SAT, ACT, GMAT, O LEVEL, SSAT....Trung tâm Nhật Tân tự hào là đơn vị dẫn đầu với đội ngũ giáo viên xuất sắc. Chúng tôi cam kết mang đến cho quý phụ huynh học sinh những giáo viên chất lượng tốt nhất

► ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRUNG TÂM NHẬT TÂN

- Giáo viên có trình độ tiếng anh tốt, nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy chương trình quốc tế. Có bằng cấp giáo viên, Thạc Sĩ, Tiến Sĩ

 

► CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ IGCSE TẠI TRUNG TÂM NHẬT TÂN

IGCSE là chứng chỉ Trung học Phổ thông Quốc tế Cambridge được công nhận rộng rãi trên thế giới. Với chứng chỉ IGSCE (tùy theo loại A,B,C..), học sinh có thể tham gia ứng tuyển vào các trường đại học hàng đầu trên thế giới và khả năng nhận được các suất học bổng du học sẽ rất cao. Tuy nhiên, chương trình này IGCSE vẫn còn khá mới mẽ ở Việt Nam. Cấu trúc đề thi đòi hỏi các em phải có kiến thức nền tảng tốt, có khả năng suy luận và tính toán tốt. Do đó, các em học sinh thường gặp rất nhiều khó khăn để đạt điểm cao trong các kỳ thi IGCSE. 

Lịch sử IGCSE

Giáo trình Lịch sử IGCSE xem xét một số vấn đề quốc tế chính của thế kỷ 19 và 20, cũng như bao trùm rộng hơn về lịch sử của các khu vực cụ thể. Trọng tâm là kiến thức lịch sử cũng như các kỹ năng cần thiết cho nghiên cứu lịch sử. IGCSE Lịch sử sẽ kích thích bất kỳ học sinh nào đã quan tâm đến môn học trước đây, tạo cơ sở để học tiếp và cũng khuyến khích sự quan tâm suốt đời đối với môn học.

Học sinh học tất cả Nội dung cốt lõi trong một trong hai:

Thế kỷ 19: sự phát triển của các quốc gia dân tộc hiện đại, 1848–191 hoặc

Thế kỷ XX: quan hệ quốc tế từ năm 1919

Môn học Lịch sử IGCSE dạy học sinh đặt câu hỏi, phát triển và triển khai các kỹ năng, kiến thức và hiểu biết về lịch sử để đưa ra những lời giải thích về lịch sử. Học sinh khám phá lịch sử từ nhiều khía cạnh khác nhau, bao gồm các khía cạnh xã hội, kinh tế, văn hóa và chính trị. Nó tạo cơ hội để xây dựng sự quan tâm và nhiệt tình trong việc tìm hiểu và hiểu về quá khứ, khám phá các khái niệm lịch sử như nguyên nhân và hệ quả, thay đổi và liên tục, tương đồng và khác biệt, thừa nhận bằng chứng lịch sử và cách sử dụng nó, tìm hiểu thêm về các vấn đề quốc tế và các mối quan hệ qua lại, hãy học cách lập luận logic rõ ràng.

Mục đích của giáo trình

Truyền cảm hứng cho sự tò mò và nhiệt tình để tìm hiểu về quá khứ

Khuyến khích tiếp thu kiến thức và hiểu biết về các cá nhân, con người và xã hội lịch sử.

Đảm bảo rằng kiến thức của người học dựa trên sự hiểu biết về bản chất và ứng dụng của bằng chứng lịch sử.

Thúc đẩy sự hiểu biết về các khái niệm lịch sử quan trọng như nguyên nhân và kết quả, thay đổi và liên tục, và sự tương đồng và khác biệt.

Phục vụ như một nền tảng vững chắc để nghiên cứu sâu hơn và theo đuổi sở thích cá nhân

Thúc đẩy sự hiểu biết quốc tế

Thúc đẩy sự phát triển của các kỹ năng lịch sử như điều tra, phân tích, đánh giá và giao tiếp.

Mục tiêu đánh giá

Khả năng nhớ lại, lựa chọn, tổ chức và áp dụng kiến thức từ giáo trình.

Sự hiểu biết về nguyên nhân và kết quả, sự thay đổi và tính liên tục, sự tương đồng và khác biệt để xây dựng những giải thích lịch sử về động cơ, cảm xúc, ý định và niềm tin trong quá khứ của mọi người.

Hiểu, giải thích, đánh giá và áp dụng nhiều nguồn khác nhau làm bằng chứng trong bối cảnh lịch sử của chúng.

 

 

Đánh giá

Tất cả các ứng cử viên có ba thành phần. Tất cả các thí sinh làm Bài thi 1 và Bài thi 2, và chọn Phần 3 hoặc Bài thi 4.

Paper 1

giấy viết

60 điểm

Thí sinh trả lời hai câu hỏi từ Phần A (Nội dung cốt lõi) và một câu hỏi từ Phần B (Nghiên cứu chuyên sâu).

Tất cả các câu hỏi đều ở dạng bài luận có cấu trúc, được chia thành ba phần: (a), (b) và (c)

2 giờ

Trọng số- 40%

 Paper 2

giấy viết

50 điểm

Thí sinh trả lời sáu câu hỏi về một chủ đề quy định lấy từ Nội dung cốt lõi.

Có một loạt các tài liệu nguồn liên quan đến từng chủ đề quy định.

Chủ đề quy định thay đổi trong mỗi buổi kiểm tra

2 giờ

Trọng số- 33%

 Hợp phần 3

môn học

40 điểm

Thí sinh viết một đoạn văn mở rộng dựa trên Nghiên cứu chuyên sâu từ giáo trình hoặc Nghiên cứu chuyên sâu do Trung tâm nghĩ ra

Đánh giá nội bộ/kiểm duyệt bên ngoài

Trọng số- 27%

 Paper 4

Thay thế cho các môn học.

giấy viết

40 điểm

Thí sinh trả lời một câu hỏi trong phần Nghiên cứu chuyên sâu

Đánh giá bên ngoài

1 giờ

Trọng số– 27%

 

Chấm điểm và báo cáo

Điểm A*, A, B, C, D, E, F hoặc G biểu thị tiêu chuẩn mà thí sinh đạt được tại Cambridge IGCSE.

A* là cao nhất và G là thấp nhất. ‘Không được chấm điểm’ có nghĩa là thành tích của ứng viên không đáp ứng được yêu cầu

tiêu chuẩn bắt buộc đối với cấp G. 'Không được xếp loại' được báo cáo trên báo cáo kết quả nhưng không có trên chứng chỉ.

Trong những trường hợp cụ thể, thí sinh của bạn có thể thấy một trong những chữ cái sau đây trên tuyên bố kết quả của họ:

• Q (ĐANG CHỜ)

• X (KHÔNG CÓ KẾT QUẢ).

Những chữ cái này không xuất hiện trên giấy chứng nhận.

 

 

► HÌNH THỨC HỌC

- Dạy tại nhà 01 kèm 01 trực tiếp hoặc nhóm nhỏ theo yêu cầu tại khắp nơi trong TPHCM và Hà Nội

- Dạy Online 01-01 

Hãy liên hệ về chúng tôi để được tư vấn  :

TRUNG TÂM  NHẬT TÂN

Điện thoại :  0932.264.911